一章 : 另一种神秘的、莫名的、暧昧的联系(1/2)
然后就有🕖一个比🍽🍨较大胆的同学，率先举手开口。🅽🌅☘
讲台🕤上的组当然不会禁止班里同学反馈，立时很有礼貌地都看过来听着。
“想请问下你们组，组内成员之间是否有不和呢？”这位同学站🆭起来，表情异样，首先是这样发问的。
“？”站中间的组员们惊疑，当然是连连点头，“不是不是，我🆭们组怎么会有不和，大家相处得很和谐🜏🁌。”
这位同学🕖就接着问：“那请问为何最左边和最右边的同学站得那么远呢？”
大教室里瞬间发出了冲破花🞉💒板一般的起哄和尖叫声，场面高涨得令人无法冷静！
老师在底下也无法让大家安静。
时昙站在讲台上一🜮秒钟惊呆了🏱，卧槽🞁👈！！！！！！
她完全没想到，大家的表现竟然能强烈到这样。这个同学就问了一句，居然就引爆了🖬全班的气氛吗？
其实是大家对大神🜮和时昙本来就吃着很久💯🕔的瓜🔳了，这一下突然……
时昙本人一瞬间站在台上呆了。
倒是最右🕖边的大神表情不🗉🙴动，波澜不惊，镇定又🅽🌅☘平静。
组内成员看看俩🍽🍨人，面上有点尴尬地回答：“这位同学🙬🍛🈯的问题有点奇怪，我们组成员一字排开，肯定会有最左边和最右边的，怎么这就是成员不和呢？”
这🈝⚼🖬位同学即时回了一句：“是耶，🞉我一下没想起来，不好意思我问错了。”👰
完就坐下了🄦⛗🚠，动作异常流畅且利落，麻溜的🈘⚋。🔳
深藏功与名。
很多人忍不住笑了出来！！！
好🈝⚼🖬吧，这就是刻意问的意思了，大家都懂的🈘⚋。🔳
时昙按捺住内心🍽🍨的卧槽，用🞉💒一种求生般强烈的意志力，才把自己的表👉情绷住了，不要裂。
这波高🞇💄一潮过去以后，又有第二个同学站了起来，问：“想问一下这组的同学们，在组内合作的时候是什么感受呢？大家相处得好吗？共同做一个pr🍭😛e是不是很齐心协力？”
组成员们：“……”
我感觉你们不是在问我们。
讲台🕤上的组当然不会禁止班里同学反馈，立时很有礼貌地都看过来听着。
“想请问下你们组，组内成员之间是否有不和呢？”这位同学站🆭起来，表情异样，首先是这样发问的。
“？”站中间的组员们惊疑，当然是连连点头，“不是不是，我🆭们组怎么会有不和，大家相处得很和谐🜏🁌。”
这位同学🕖就接着问：“那请问为何最左边和最右边的同学站得那么远呢？”
大教室里瞬间发出了冲破花🞉💒板一般的起哄和尖叫声，场面高涨得令人无法冷静！
老师在底下也无法让大家安静。
时昙站在讲台上一🜮秒钟惊呆了🏱，卧槽🞁👈！！！！！！
她完全没想到，大家的表现竟然能强烈到这样。这个同学就问了一句，居然就引爆了🖬全班的气氛吗？
其实是大家对大神🜮和时昙本来就吃着很久💯🕔的瓜🔳了，这一下突然……
时昙本人一瞬间站在台上呆了。
倒是最右🕖边的大神表情不🗉🙴动，波澜不惊，镇定又🅽🌅☘平静。
组内成员看看俩🍽🍨人，面上有点尴尬地回答：“这位同学🙬🍛🈯的问题有点奇怪，我们组成员一字排开，肯定会有最左边和最右边的，怎么这就是成员不和呢？”
这🈝⚼🖬位同学即时回了一句：“是耶，🞉我一下没想起来，不好意思我问错了。”👰
完就坐下了🄦⛗🚠，动作异常流畅且利落，麻溜的🈘⚋。🔳
深藏功与名。
很多人忍不住笑了出来！！！
好🈝⚼🖬吧，这就是刻意问的意思了，大家都懂的🈘⚋。🔳
时昙按捺住内心🍽🍨的卧槽，用🞉💒一种求生般强烈的意志力，才把自己的表👉情绷住了，不要裂。
这波高🞇💄一潮过去以后，又有第二个同学站了起来，问：“想问一下这组的同学们，在组内合作的时候是什么感受呢？大家相处得好吗？共同做一个pr🍭😛e是不是很齐心协力？”
组成员们：“……”
我感觉你们不是在问我们。