将洛桑学院与哈丁谷学院的四强赛的过程做一个比喻的话,用“挖坑”和“填🃕🗨坑”来形容是再合适不过的了。

    上🌐半场,特别是第二节,因为犯规危机和战术的不得当,洛桑学院为自己挖了一个20分的大坑。🍯🋢🚽

    尽管🉈🅖🆡第三节球队醒悟过来,但是仍旧没有让这个坑被添平👊🇇🖝,只是让这个坑没有再继续变大。

    第四节开始后,球队继续在顽强的填着坑,随着“坑”越来越🃷🜗🂔小,洛桑学院的队员们也看到了逆转比赛🐍⚑🐯的希望。

    那种🉈🅖🆡对于胜利的渴望和🇆🖒迫切感,让他们不自觉的加强了防👊🇇🖝守强度。

    这样的情况,让犯规危机再次出现。

    “哎呀,为什么要下手断🚚📿☾球啊~!!!搞什么啊~!!🋰!”

    在一次勉强争抢后的不必要犯规后,哈珀😏⛿☥教练见状,🟜🞂愤恨的说道。

    哈丁谷学院这个阶段本来就有些🄁🝴🏕得分乏术😏⛿☥,能够有这样罚球的机会,属实很解渴了。🝝

    “刷~!!”

    “刷~!!”

    两罚全中后,分差又来到了12分。

    “我觉得有必要叫一个暂停,跟队🁆🃦🚃员们讲😏⛿☥一讲,不能再这么送罚球了~!!”

    蓝胜利提醒起哈珀。

    “可是我们手头的暂停已经不多了~!!”

    哈珀担心的语气说道。

    “这是我们为数不多的机会🋯🜵🆢了,这几分钟内如果不能把分差继续拉近,我们就真的危险了,到时候暂停🐍⚑🐯也就没什么用了~!!”

    蓝胜利回应道。

    “也好,,”

    哈珀点着头,认同了蓝胜利的建议。

    “噔~!!!”

    很快哈珀叫出了本场比赛的倒数第🁆🃦🚃二个暂停。